INFORMACION DEL DIPLOMADO O CURSO

DENOMINACIÓN: DIPLOMADO DE URGENCIAS MEDICAS

Total, Horas de formación: 120 Horas (80 Teóricas y 40 Autónomas) Tipo de Formación: Formación complementaria - Educación Continua Tipo de certificado que otorga:

DOBLE TITULACIÓN PARA ESTE PROGRAMA

Certificado de asistencia al diplomado de Urgencias Medicas
Certificado de asistencia al curso de BLS

OBJETIVO GENERAL

Formar a los participantes en atención pre hospitalaria con las competencias necesarias para identificar, evaluar e intervenir en situaciones de emergencia o urgencia médica para salvaguardar la vida, a través del desarrollo de actitudes, habilidades, técnicas y destrezas necesarias en la atención de las urgencias, emergencias y desastres. Puede aspirar a estudiar el Programa de Diplomado:

Auxiliares en Enfermería
Estudiantes de programa de Auxiliar en Enfermería,
Egresados
Funcionarios de empresas del sector salud
Personal de la salud (médicos, enfermeras, auxiliares de enfermerías, camilleros, vigilantes, personal administrativo) que laboren en instituciones prestadores de salud.
Estudiantes de carreras del área de la salud

CONTENIDO DEL DIPLOMADO

MODULO I: GENERALIDADES EN LA ATENCIÓN INICIAL AL PACIENTE EN LOS SERVICIOS DE URGENCIAS

Aspectos Administrativos
Humanización de los servicios de Salud
Aspectos Éticos
Servicios de Urgencia y atención pre hospitalaria

MODULO No 2: CUIDADOS TERAPÉUTICOS EN URGENCIAS

Nutrición enteral
Recogida de productos biológicos para analizar
Drenajes
Temperatura corporal en los cuidados de enfermería
Administración de medicamentos
Cuidados de enfermería
Preparación quirúrgica

MODULO 3: PATOLOGÍAS QUE REQUIEREN UNA ACTUACIÓN DE URGENCIA MÉDICA

Conceptos de salud y enfermedad
Manifestaciones clínicas, signos y síntomas básicos en atención urgente
Otras patologías de urgencia médica
Quemaduras
Urgencia respiratoria
Urgencia cardiovascular y RCP
Urgencia ginecológica
Urgencia gastrointestinal
Asistencia en trauma

MODULO 4: SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB) EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS MÉDICAS

Cadena de supervivencia
Conceptos generales: Paro cardiopulmonar

METODOLOGIA

El programa estará orientado bajo metodologías activas sustentadas en el “aprender haciendo” y en la búsqueda integral de la persona; de tal modo que se desarrollen sus competencias básicas y específicas en un entorno consciente, responsable y fundamentado en los principios técnicos, éticos y axiológicos. Es así como se ofrecen metodologías basadas en los siguientes principios:

Ejemplificación
Aplicación directa de los conceptos teóricos
Trabajo en equipo y desarrollo cooperativo
Reflexión y auto-evaluación
Expositivo: Clase magistral: el docente explica los conceptos utilizando las herramientas didácticas necesarias
Reproductivo: Talleres dirigidos: el docente realiza con los estudiantes talleres relacionados con los conceptos y ejemplos vistos en el curso.
Proyecto de Aula y actividades autónomas de refuerzo

Dentro de este enfoque se proponen Metodologías fundamentadas en la inducción-deducción; exposiciones magistrales; la teoría constructivista del aprendizaje, la pedagogía conceptual, los fundamentos del aprendizaje significativo de Ausubel, la pedagogía diferencial y la enseñanza experimental y Heurística.